Vietnã busca garantir a segurança das crianças no ambiente digital.

No contexto do desenvolvimento rápido e explosivo da tecnologia, especialmente com o surgimento da inteligência artificial (IA), a tarefa de monitorar e lidar com comportamentos que violam os direitos das crianças no ambiente digital tornou-se cada vez mais complexa e desafiadora. Estabelecer uma estrutura para a proteção de crianças no ciberespaço tornou-se uma necessidade urgente para lançar uma base sólida que permita o desenvolvimento seguro das futuras gerações de cidadãos.

Lacuna entre consciência e capacidade de resposta

De acordo com os resultados da pesquisa “A Voz das Crianças no Vietnã 2026”, realizada pelo Instituto MSD, até 98% das crianças entrevistadas usam a internet, demonstrando que o ambiente digital influencia a maioria de suas atividades diárias, desde os estudos e o entretenimento até a comunicação e a expressão pessoal.

Ao contrário das pesquisas de 2022 e 2024, a pesquisa de 2026 registrou uma taxa muito alta de menores que receberam educação e tiveram acesso a conteúdo sobre segurança online, com nove em cada dez adolescentes entrevistados confirmando que aprenderam sobre o assunto. No entanto, a pesquisa também mostrou que nove em cada dez adolescentes enfrentaram riscos no ambiente digital e ainda não sabem como gerenciá-los de forma eficaz. “As crianças conseguem explicar muito bem os perigos e riscos no espaço digital; elas sabem que as ameaças existem, mas como gerenciar esses riscos e como enfrentá-los é uma questão que desafia a todos nós”, compartilhou Phuong Linh.

O Vietnã está atualmente entre os países com a maior taxa de usuários de internet e redes sociais do mundo, com mais de 72 milhões de usuários, representando aproximadamente 73% da população. Destes, 7% têm entre 13 e 17 anos e quase 10% têm entre 18 e 24 anos. Foto: Vietnam+

A taxa de crianças que recebem educação e têm acesso à segurança online é muito alta. Foto: VNA

A internet tornou-se e continua sendo parte inseparável da vida, especialmente para as crianças, que utilizam a tecnologia em seu aprendizado e atividades diárias. Foto: Vietnam+

De acordo com a pesquisa “A Voz das Crianças em 2026”, os adolescentes vietnamitas enfrentam uma ampla gama de riscos online. Entre os mais comuns estão o vício em redes sociais e videogames; golpes online; vazamento de informações pessoais; problemas de saúde ocular; redução da atividade física e da interação social; e problemas relacionados a conteúdo enganoso ou falso, entre outros. Esses riscos podem ter inúmeros efeitos a longo prazo, principalmente na saúde mental.

Em particular, embora tenha melhorado em comparação com avaliações anteriores, a taxa de crianças que procuram ajuda dos pais quando confrontadas com riscos online é de apenas cerca de 20%. No que diz respeito a outros canais de apoio, como professores, é de 15%; a linha direta nacional de proteção à criança 111 é de 10%; a polícia local 113 fica entre 7% e 9%; e as organizações de apoio ficam entre 5% e 7%.

A Associação Nacional de Segurança Cibernética e o TikTok assinaram um Memorando de Entendimento (MOU) para coordenar a implementação de atividades de comunicação sobre segurança cibernética. Foto: VNA

Alunos compartilham suas experiências no programa. Foto: VNA

No programa “Adolescentes Falam 2026: Cocriando Soluções para Segurança Digital e Saúde no Ambiente Digital”, o Coronel Ha Van Bac, Diretor Adjunto do Departamento de Segurança Cibernética e Prevenção de Crimes de Alta Tecnologia do Ministério da Segurança Pública, avaliou que as crianças enfrentam múltiplos riscos ao participar do ambiente online, como fraudes online, roubo de identidade, violações de privacidade, exposição a conteúdo prejudicial e interações inseguras. Além disso, existem problemas relacionados à saúde, incluindo o uso excessivo da internet, dependência de plataformas digitais, estresse emocional e diminuição da concentração tanto nos estudos quanto na interação social. O rápido desenvolvimento da Inteligência Artificial gerou novos desafios, como desinformação e conteúdo falso, tornando cada vez mais difícil distinguir entre verdade e mentira, especialmente para os jovens usuários.

Toda a sociedade deve se unir.

Proteger as crianças no espaço digital não pode se limitar a simplesmente alertar sobre os riscos; deve incluir o desenvolvimento de habilidades de autoproteção, a capacidade de identificar riscos, o conhecimento sobre dados pessoais e hábitos de uso da tecnologia seguros e responsáveis.

O Vietnã assumiu diversos compromissos políticos importantes para proteger as crianças no ambiente digital. A Decisão 468/QD-TTg, adotada em 23 de março de 2026 pelo Primeiro-Ministro, aprova o programa “Proteção e Apoio ao Desenvolvimento da Criança no Ambiente Digital para o Período 2026-2030” e estabelece três objetivos principais: desenvolver e disseminar soluções de cibersegurança que apoiem a gestão das atividades das crianças e sua proteção no ambiente digital; desenvolver e implementar soluções tecnológicas em 100% das províncias e cidades que apoiem a educação em habilidades digitais, bem como serviços inteligentes de aconselhamento e assistência para crianças; e garantir que 100% das crianças vítimas de violência ou abuso no ambiente digital recebam apoio e intervenção quando solicitados por elas mesmas, por suas famílias ou pela comunidade.

Na cerimônia de lançamento do programa “Proteção e apoio ao desenvolvimento de crianças no ambiente digital para o período de 2026 a 2030”, realizada no final de maio de 2026, a vice-primeira-ministra Pham Thi Thanh Tra enfatizou que a proteção e o apoio às crianças no ambiente digital não são mais responsabilidade exclusiva das famílias, escolas ou autoridades competentes, mas sim uma responsabilidade de todo o sistema político, da sociedade e da comunidade.

Segundo o Coronel Ha Van Bac, as famílias devem apoiar e ouvir; as escolas devem fortalecer a educação em habilidades digitais; as plataformas tecnológicas devem aumentar sua responsabilidade na proteção de usuários menores de idade; e organizações sociais, especialistas e a mídia devem contribuir para disseminar conhecimento, habilidades e uma cultura de comportamento seguro online. Em particular, as próprias crianças devem ser capacitadas para compartilhar suas experiências, expressar os problemas que enfrentam e participar do desenvolvimento de soluções.

Da mesma forma, Nguyen Phuong Linh, diretora do Instituto MSD, acredita que o caminho sustentável para construir um ambiente digital seguro para crianças passa de “conhecer os riscos” para “ter a capacidade de autoproteção” e de “ouvir os adultos” para “participar na construção de soluções”. Nesse processo, os adolescentes devem desempenhar um papel ativo, com o apoio de pais, professores, autoridades, organizações e das próprias plataformas digitais.

Proteger as crianças no ambiente digital é um processo que as ajuda a desenvolver a confiança, as habilidades e os valores necessários para prosperar na era digital. Phuong Linh propôs seis princípios para apoiar e proteger as crianças no ciberespaço: respeitar e reconhecer o direito das crianças de acessar e usar a internet; compreender a psicologia e o desenvolvimento infantil para fornecer o apoio adequado; apresentar às crianças o uso seguro da internet o mais cedo possível; orientá-las sobre como buscar apoio quando necessário; respeitar seu direito à privacidade e à participação; e estar sempre disponível quando as crianças precisarem de apoio.

A colaboração conjunta de autoridades, escolas, famílias, organizações sociais, empresas de tecnologia e as próprias crianças contribuirá, passo a passo, para a construção de um ambiente digital mais seguro, saudável e humano para as crianças do Vietnã.

A vice-primeira-ministra Pham Thi Thanh Tra e outros delegados participam da cerimônia de lançamento do programa de proteção e apoio ao desenvolvimento infantil no ambiente digital para o período de 2026 a 2030. Foto: VNA